标签： 音标学习

我爱学音标软件是一款英语辅助学习工具，帮助你更好的记住音标，它采用的是美式发音，每个发音都会给出相应的例子，结合习题来进一步巩固，保证让每一位用户快速掌握拼音。

软件介绍

我爱学音标软件完整概括了自然拼音的113条发音规律，辅以1000多个真人标准发音的单词，加上跟读对比、单词听写、音标听写、多种形式的选择题练习，是英语初学者几天之内就能迅速掌握自然拼音，为以后的进一步学习打下良好的基础。

另外，本软件还带一个独特的音标词典，可以根据发音查单词，哪怕音标记不太清楚也能查到，有了它，在听到某个单词想查的时候，就不会有查普通词典由于拼写不准确而查不到的烦恼了。

软件功能

1、音标学习

此处列出了英语中的48个音标。建议学习自然拼音之前先学会这48个音标。

为方便学习，音标列表有多种格式，比如按元音辅音分组，按易混淆的分组等等。

点击音标，软件就能列出该音标的发音说明，口型。一个音标有可能对应于多个字母组合，软件会列出每个字母组合都有哪些单词样例。点击单词，就能将单词突出显示在左下角，并听其发音。

您可以通过跟读对比、自动浏览、选择题练习，拼写听写等手段进行学习。

2、自然拼音

此处列出了英语自然拼音中的110条字母组合发音规律。

音标有两种写法，一种是传统的国际音标，一种是新式的国际音标。

3、跟读对比

您可以跟读对比音标，也可以跟读对比单词。

跟读单词时，被跟读的单词就是“自然拼音”或“音标学习”界面中，单词样例列表框里当前列出的那些单词，而且是从当前被选中的那个单词(变成红色的单词)开始往后跟读的。

4、自动浏览

在“音标学习”和“自然拼音”界面中，都可以进行“自动浏览”。

所谓“自动浏览”，就是软件自动读出一个个音标及其对于的字母组合，以及该字母组合在单词中的例子。在读单词时，是从单词列表框中选中的单词(变红色)开始往后读的，在自动浏览过程中，你也可以点击列表框中的单词，点击软件列出的其他字母组合或音标处来改变自动浏览的进度。

5、选择题练习

选择题练习有四种模式：

1)单词配对：给定一个单词，在另外四个单词里选出下划线部分和给定单词的下划线部分发音相同的单词

2)单词找不同：给出四个单词，选出下划线部分发音和其他单词不同的那个

3)选单词配音标：给定一个音标(发音)和四个单词，选出下划线部分发音为给定音标的那个单词

4)选音标配单词：给定一个单词，选出其下划线部分对应的音标是哪个

6、听写拼写

听写拼写有三种模式：

1)拼写整个单词。此时您还可以选择是否要听发音，是否显示词义。

2)拼写整个单词的音标。同样可以选择是否要听发音,看词义

3)写出给定单词下划线部分对应的音标。

7、音标词典

使用普通词典时，常碰到的一个麻烦是：听到了一个生词，知道了其发音，然而不能正确拼写出来，导致没法在词典里查到这个单词。《角斗士音标词典》完美地解决了这个问题。

在本词典中，您可以输入单词的音标(不需要输入重音)，敲回车后软件就能根据音标查出单词。即便您音标输得不准确，软件通过模糊查询也可能找到您想要的单词。本词典还支持通配符查询，即用“?”代表一个音标字符，“*”代表任意多个音标字符进行查询。

单词记忆方法

一、联想型记忆法

世上没有过目不忘的单词速记法，然而有些速记方法如联想法、谐音法、拆解法等却号称“过目不忘”。这一类基于想象的所谓“巧妙方法”，对于在几分钟内突击地暂时记住十几个单词确有奇效，也可以用来记忆少数老是记不住的单词，然而据我们调查，没有一个学生能用这类方法去记忆成千上万的单词。因为，这类方法对单词的回忆，是从“单词 -->联想 --> 词义”，实际上它的记忆量比普通的将单词和词义直接对应的硬记方法更大，也就是多出了“联想”这冗余的部分。由于这部分“联想”的内容通常是荒诞不经的，很有新鲜感，所以能一下子就记住。但是，一个单词和由它引发的“联想”之间并没有必然联系，联想是很随意甚至很牵强的，今天看到一个单词时联想到这个，明天再看到同一个单词恐怕就联想起那个了。当成千上万的单词都有一个“联想”和它对应的时候，这些“联想”已经不再具有新鲜感，加上还没有必然性，所以问题就来了：看到某个单词时，你不记得你应该联想起什么了，自然也想不起词义了。因此，这类方法不适合记忆大量单词。

二、词根记忆法

实践证明，这是一种值得肯定的单词记忆方法，它的好处大家都清楚，就不必说了. 然而，它并非放之四海皆准，仍有以下一些不足：

1. 大多数的单音节词、双音节词、大量的多音节词并不包含任何词根，当然就根本无法运用词根法去分析记忆。(大学四、六级词汇这样偏简单的词汇2/3无法和词根扯上关系)例如：bucket(桶)、channel(通道、海峡)，多得俯拾皆是，无需再举。

2.有些单词虽然包含某个词根，然而很难看出该单词的词义和词根的意义之间有什么联系。以下是随意自某流行词根学习手册摘录的几个片段：

sedition [sed- = se 离开，it 走, -ion名词后缀;“走离”->

离轨->越轨->越轨的言论或行动 -> ] 叛乱，暴动

refuse [re-回,fus 流; “流回“ -> 倒灌，倒流->退回->不接纳->]

拒绝

contend [con-共同,一起, tend 伸 -> 伸取 -> 追求 -> “与…共同

追求” -> ] 竞争，斗争

minister [mini 小,-ster 表示人, “小人” -> 地位低的人 ->仆人

-> 臣仆-> ] 大臣，部长

在这里，词义和词根之间的联系是如此牵强和迂回，以致于已经成为联想式的记忆法了。每一本词根书籍中都有不少这样的单词，很难由词根推想出其意思。正如前面所说，联想一多就不管用了。

3. 很多两三个字母的短词根没有什么代表性。例如词根 “di = day 日”，然而以“di”开头的单词，或包含“di”的单词实在太多了，常用的也有几百个，大部分词义和“日”扯不上半点关系，碰到这样的生词，记住“di”代表“日”又有什么意义?同样的词根还有“it = go 走”，“sen = old 老”, “pen = punish 罚”等等，不一而足。

4. 现在流行的词根记忆书籍，大多都有一个通病：为了凑足词根的数量和单词的数量，收入了不少非常生僻的单词，比如专业词汇。大多数学英语的中国人一辈子也碰不着这些单词，试图掌握它们就是浪费时间。同样摘自某流行词根记忆手册：

ot(o) = ear 耳

otology 耳科学 otopathy 耳病 otalgia 耳痛 parotitis 腮腺炎

ped = child 儿童

pedantocracy 书生政治 pedobaptism 幼儿洗礼

phil(o) = loving 爱

philogynist 喜爱妇女的人 Anglophile 亲英派的人

综上说述，词根法虽好，但不能光靠它来记单词。还应该和其他记忆方法配合使用。

一般的词根书籍，至少会罗列出400多个词根，多的甚至达到600个。本软件带的词汇书则精心挑选了真正有代表性的词根约300个，杜绝生僻单词。