小思徽章App是一款帮助老师进行综学生情况分析的智能应用,能够通过现代技术手段,实现对学生信息和形习数据的全面采集与分析,从而帮助教师提高评价能力,促进学生的全面发展。小思徽章App能够实时记录并展示学生的成长数据,让老师能够随时了解学生的学习动态和行为习惯。这种机制有助于老师更有效地参与到学生的成长过程中,更好的管理班级。
小思徽章App是一款基于国家对综合素质评价的要求,搭配权威评价指标体系,为提高教师评价能力,采集学生过程性和形成性学习数据而开发的智能评价的应用。为实现”小习惯成就大未来”的办学理念,全面评价学生的教育目标,目前,全国各大中小学,包括学前版都在普及“小思徽章”,旨在构建“信息化+”教育即时综合评价体系,使每位学生都有一面属于自己的荣誉墙。过去,对学生的评价,更多侧重的是纸笔测试成就,这种“一次考试决定一生”的评价方式,在现在越来越受到挑战。随着国家“综合素质评价”政策的推行,学生的过程性表现被纳入了评价体系。这些过程性表现,体现在教师对学生的每一次表扬和批评中,可能是表扬一次助人为乐,或者即使题目做错,但是老师肯定了学生不断尝试的过程,客观记录教师的这些日常评价,才能积累对学生全面评价的数据基础。小思徽章以现代技术为工具,帮助教师随时随地记录这些学生的成长数据,让过程性评价得以实现。
1、家长,实时获得学生精准动态,有效参与学生成长,协助教师管理班级。
2、学生,获得教师及时反馈,养成良好行为习惯,明确2265个人学习进度。
3、学校,我们提供丰富的数据报告、价值的改进策略,促进师生共同成长。
4、教师,大数据分析,让学生的成长看得到,学生问题一目了然,有效提升教学水平。
1、联通家校教育,学校与家长可以联手一起关注学生的成绩与成长;
2、海量趣味游戏,学生可以在学习之余玩游戏放松一下心情;
3、荣誉获奖信息,家长可以查看自己孩子在校的获奖与荣誉信息;
4、培养学习兴趣,在此可以学习各个科目的知识以此培养兴趣;
5、教师效率办公,教师可以在手机上管理班级便于提高工作效率;
1、评价指标贴合政策
评价指标体系是最核心的技术标准,保留校本评价,添加市本评价(等第制评价)维度——学习兴趣和学习习惯。此外,在技术上,小思徽章支持不同指标标准的添加,包括集团荣誉、核心素养、综合素质评价等。学校可以在小思徽章指标库中选择适合本校理念的指标体系,以评价带动教学。
2、自动化评语更便捷
统一的指标定义
小思徽章App新系统中对通用指标、等第制指标都做出明确的定义,等第制指标定于来源于《小学阶段基于课程标准评价指南》。
自动化评语
根据小思徽章1.0教师评价大数据,系统生成通用指标评语,精准描述学生行为,让教师进行评价时更加方便快捷。
3、拍照记录学生点滴行为
新增拍照功能,教师进行评价时,可以上传相应的照片,更加客观记录评价详情,也让家长更直观的了解实际情况。
小思徽章App是一款功能全面、操作便捷、界面友好的智能评价软件。它不仅能够实时记录并展示学生的成长数据,还能够通过大数据分析为教师提供有力的教学帮助。同时,App还具备家校联通功能、软件将趣味游戏与学习相结合,有助于激发学生的学习兴趣和动力。